腾讯10分彩下载_匹马行天下之高薪编程,品牌公司——人往高处走,作为程序员的你够格吗

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前言:

  暑假马上就要刚始于了,暑假没回过家,在学校留校学习另另一个半月,每天键盘敲击声不断,很充实,每天后要不同程度的进步。且不说学了几块东西,头发反正是稀疏了不少,无奈之下我剃头了,大平头,爱掉就掉吧,眼不见心不烦,短了我看不见。

  说学习吧,觉得也没学几块东西,充其量也就把大二没科科学学的给补回来了,总结了一点学习思维和学习土办法,收获还是挺大的,在博客园老是坚持写博客,把总结出的一点思维土办法写成了博客,就想把自认为好的东西分享给更多的有需求的人,换位思考嘛,从别人的博客中也学到了不少东西,要有来有往, 依旧是那句话:“分享的太多,你的价值增值越大 ”。

话题引入

  在写博客的过程中,也收获了一点“粉”,认识了一点博友,有一点还加我QQ好友,跟我互动聊天,也是很高兴认识当让没人人的。哪些地方地方加我好友的博友中,有一点是在一点大公司工作的,我跟当让没人人聊了一点学习方面的,也聊了工作方面的。一提到工作方面,我心里觉得有点痛 发怵,试想,刚走出校园的大学生谁让你拿高薪工资,谁让你进品牌公司呢,但只是想法很美好,现实真残酷。

  我听另另一个当让没人人跟我知道你,他在一家规模还算大的公司上班,或者说里面工作氛围何如,工作时间何如啥的,这都后要重点。我问他,当让没人人公司招聘是何如招聘的,这才是痛点,他跟我知道你,跟别的公司一样有校招和社招,机会是校招得话,基本只是直接从985,211哪些地方地方高校中挑的。或者我小小的问了一下,我所在的大学有在那工作的吗?我知道你,校招基本不机会,我所在的学校只是个普通的二本学院,要想通过校招去哪些地方地方大公司我知道你基本没戏,从哪些地方地方重点学校挑完基本就没名额了。我听了心里一凉,没人 果真连大公司的门槛都入不了。我知道你,干嘛非要去大公司呢,能够去小公司,对学历要求不高。我知道你,小公司当然能够去,或者人不后要想往高处走的吗,在大公司工作肯定比小公司要机会多,这在我上大学的完后 就明白了,完后 听别人说只只是本科学校都一样,后要本科,毕业后发的后要本科毕业证,是啊,发的后要本科毕业证,可重点本科只是重点本科,不管是学习氛围还是学习机会后要要比一般学校要好的,这俩 身在普通院校的我还是深有感触的,毕竟鸡是鸡,凤是凤啊,瘦死的骆驼比马大,太多只是要天真的去相信哪些地方地方安慰每每个人 得话,你存在的起点环境也是有点痛 要的。我还是不甘心,我又问了一句,那后要还有社招吗,社招我还有机会吗?或者我知道你,机会肯定是有的,或者说实话,应届毕业生在社招的完后 从不占优势,反而存在劣势之中。我问此话怎讲,我知道你社招的人员成分很杂,有毕业好几年的大学生,有刚毕业的大学生,还有培训机构出来的,或者在面试的时候要看工作经验,在这点上应届毕业生就吃亏了,就算你技术过关,项目也做过不少,或者光工作经验这项你就过低格,毕业好几年的大学生就不说了,大慨工作经验是达标的,还有培训机构出来的,当让没人人通过包装简历的土办法,即使是刚培训几块月,当让没人人在简历上写的却是有两三年的开发经验,这不,公司在问你你的真实具体情况的完后 ,机会从工作经验等当面进行筛选,应届毕业生觉得从不占优势。

  凉凉,心凉。。。。。。

大学,你奋斗哪年

  说到这,我不忍再往下分析了,回过头来再重温我的大学生活,一偏离 在完后 写的《大学再努力,培训机构做兄弟》 中机会说过了,很现实,没人 在这加带里面的分析,再进行另另一个总结,完后 我机会对培训机构一点误解,觉得收费太高,但综合分析看来,存在即合理,这改变了我对培训机构的看法。

                                        

  先从大学说起吧,大一上学期学完C语言和C++,学个一知半解,还没科科学学,或者放寒假了,这俩 寒假觉得内心还是有点痛 内疚的,机会刚从高中生活转过来不久,刚进大学时的初心还没忘,回想一学期只顾着玩了,觉得也学习了,或者都没学懂,好多后要一知半解,每每个人 独立写没人了东西,没高中完后 掌握的牢,想着下学期回去一定好好补回来,非要再没人 了。。。。开学后的几天里还没忘寒假给每每个人 定的小目标,正准备重新温习上学期的知识呢,结果学校开了JAVA和数据内部,一想时间不允许,于是刚始于学JavaSE还有数据内部和数据库,把温习的完后 放放,留给下另另一个明天吧(后要忍心揭穿了)。开没人多课,觉得后要多说,每每个人 心知肚明每每个人 掌握了几块,好多跟上学期一样后要一知半解,这学期又没学懂,上学期的也没学懂,心里刚始于有压力了。或者刚始于放暑假了,大学的暑假时间真长啊,一放只是另另一个月,走完后 还想着带两本书带上电脑回家继续上学期的残留任务,结果事与愿违,回家时候要在家疯玩一通只是去打工呀啥的,反正脱离了学习,再回到学校就忘的差太多了,技术一周不练都机会遗忘,更何况另另一个月的假期呢,回来差太多也要回炉重造一番了。开学了,大二了,感叹一下时间过的真快啊,再定个目标表示这学期一定非要像大一完后 一样了,要好好学习。就没人 ,周而复始,明日复明日,明日何其多,大三刚始于了,有当让没人人机会要问,那大二大三到底学习了没,呵呵,这到至今还是个未解之谜,且不管是学习了还是没学习,毕竟我非要以偏概全,但大慨时间是流动的,大三刚始于了,大四面临着去实习,非要在学习趴窝了。好,抛下学校了,再感叹一番时间飞逝,就背着行李踏上找工作的征程了。再回到文章开头,找工作了,都知道,现在大学生后要眼高手低,高不成低不就,结果在现实身后败得一塌糊涂,狼狈不堪,回到学校毕业答辩时没人了一点当时抛下时的嚣张气焰。

去不去培训

  这完后 就出先 个很现实的难题,就拿软件学院的学生来说,分成两拨人,一拨是让你从事计算机专业想转行的,哪些地方地方没人了讨论的范围内,从不抛去不说。那再说剩下的一半想从事计算机专业的,没人 把剩下的这批人也再分分类,一类是目标有点痛 明确,从大学刚来甚至更早就决定好每每个人 完后 想从事计算机行业,或者在大学期间也老是在为每每个人 的事业而奋斗,当让没人人是真的喜欢本专业的,当让没人人找工作还是有优势的,这俩 世界不缺有能力的人,对当让没人人我只是多说了。那还有一类人只是谈不上喜欢,只是讨厌,目标不明确,当时选计算机专业的原应有各种理由,在大学既来之则安之,也学了一点专业知识,或者学的后要很投入,好多后要浅入门零精通,或者纠结工作要从不取舍本专业,只是不选,感觉不甘心,每每个人 也学了三年了,也挺辛苦的,或者只是选本专业,技术又达非要公司标准,酸涩 取舍之下还是决定干本专业。要就业何如班?没别的路,非要去参加培训,再去找工作。

 

培训机构

  兜兜转转,又转到了培训机构,始终离不开这俩 话题。作为另另一个学生,时候始于我对培训机构了解太多,随着生活阅历增多,对这俩 行业也算一知半解了。完后 对这俩 行业印象很不好,原应就另另一个字,贵贵贵。不完后 来就看一点事,认识一点人,看事情的淬硬层 和格局跟完后 不一样了,觉得完后 只是井底观天,现在爬上去一点了,才发现没人 天比没人 还大。。。说到培训机构,完后 的理解我也写过一篇博客《高中辅导班何如改名成培训机构了》,这里面讲的还是有道理的,只是有点痛 浅,现在我又有新的看法了。

  我知道得话叫存在即合理,培训机构在软件行业里存在好多年了,老是存在,没必要去争议它存在的合理性。觉得它的性质跟辅导班差太多,看你从哪种淬硬层 理解了。首先从学习的淬硬层 看,这只是学生补习学习的地方,一点想从事软件行业想学习的人通过培训机构进行系统的学习,或者学成后从事软件工作。这是最简单最直接的解释。参加培训的人群是所有想从事软件专业的人,觉得也没限制。那培训的人是谁呢,也只是一点从事多年软件行业,有多年开发经验的工程师,这觉得也没限制,you can you up ,只是一群有需求的人和能处里需求的人聚在并肩学习。这里不掺杂经济的完后 ,看着也很简单,或者一牵扯到钱,就繁杂了,觉得阅历还少,但后要一点每每个人 的见解。做这俩 行业有一点是为情怀,顺便赚点钱,还有一点纯粹是为钱。哪些地方是情怀,只是一点有知识的工程师就看太多人想从事软件行业,却无从入手,不知何如学习,还有只是一点公司能够 人才,缺是招非要大慨的人才。为了处里这俩 供求需求,一点仁人志士站出来当讲师,就跟老师一样,帮助别人处里难题,至于钱,觉得都在点痛 要,或者情怀最重要,燕雀安知鸿鹄之志,往大了说当让没人人想培养人才并肩改变世界,往小了说就想改变另没人人,大慨处里最低需求找工作,不再为此事而烦恼。觉得有一点很负责任胸怀大志的讲师,当.觉得也是培训机构,但觉得当让没人人才是“真正的”培训机构,没人脱离教育的本质,这是能够被大众所欢迎和接受的。那说到这,不得不提还有本身 纯粹为了钱的培训机构,当让没人人的眼中非要钱,当让没人人创建的培训机构只是为钱而生,机会创建的人只是另另一个“外行人”,这俩 人何如机会会有胸怀天下的情怀。从不把这俩 叫无良培训机构吧,何如“无良”,如今好多人反感培训机构只是机会当让没人人哪些地方地方无良培训机构把“培训机构”的名气搞臭了。

  问你完后 的培训机构是哪些地方样,没经历过,但我知道现在有好多培训机构打着教育的幌子赚钱,当让没人人不管哪些地方人,交钱就招,通过忽悠和过度承诺疯狂招人,教学质量没人保证,原应参加培训的刚始于后根本达非要企业要求,没人 果真找非要工作嘛,别怕,没关系的,大不了包装简历嘛。没人 的故事上演的多了完后 ,就出先 了连锁反应:

培训机构骗学生——>参加培训的学生花钱培训——>学生培训刚始于达非要公司要求包装简历骗公司——>公司被骗的多了,刚始于直接过滤掉参加培训机构的学生——>原应更多学生找非要工作,非要认倒霉,到网上骂培训机构——>负面消息太多,一点学生望而止步,培训机构非要投更多广告招生——>原应培训机构招生成本上涨——>羊毛出在羊身上,原应学费上涨,且教研成本压缩——>原应招非要优秀老师——>原应教学质量下降——>原应参加培训的学生质量更差——>原应更多的公司后要你培训机构出来的学生——>恶性循环,死局。

  觉得哪些地方地方只是当让没人人现在当让没人人所就看的培训机构,哪些地方地方有情怀的讲师反而跟着哪些地方地方无良培训机构并肩背负骂名,让哪些地方地方有责任心的讲师瞬间抛下了干这份职业的荣誉感,甚至刚始于质疑当初从企业辞职出来做讲师是后要正确的取舍。觉得说到这,觉得没人 的老师跟当让没人人小学高中时的老师一样,是值得尊重的,我老师跟我常说,师者传道授业解惑也,应该秉承“教育后要灌输,只是点燃火焰”,应该坚信“优秀的老师教授知识只是基本,能够 对学生的人生价值观产生积极正确的影响”,在我看来,真正牛逼的老师,一定是活成了学生心中想活成的样子。

  我老是在想,明明是帮人改变、提升的好事,何如得非要应有的回报呢?记得有句话说“当正义长久得非要伸张,当受害者得非要应有的同情,荒谬也就变成真理”。

  我在学校的完后 时常会给大一的学弟学妹讲课,把我所学的自认为精华的东西教给当让没人人,觉得分享也是本身 进步,本身 成长,我在分享中感受学习的快乐,培养每每个人 的学习兴趣,当让没人人并肩进步,并肩提高,一群有志青年机会并肩的梦想聚在并肩学习,并肩改变每每个人 ,改变编程,用代码改变世界,觉得这是有意义的,为中华之崛起而读书后要嘴上得话而已。

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